Actividades com Quadros Interactivos

 

            No dia 11 de Março, a turma 11 e mais duas turmas deslocaram-se à E.B.23 Frei Caetano Brandão para trabalhar com quadros interactivos.

Chegamos à Frei Caetano Brandão e todos os meninos começaram a olhar para nós, vimos imensos amigos nossos. Depois tocou e fomos para dentro de uma sala e estivemos a trabalhar com a professora Marta Miranda, foi ela que nos explicou como funcionam os quadros interactivos.

            Ela explicou-nos como funcionava a caneta do quadro, e preparou exercícios para fazermos. Os exercícios eram sobre: divisão ; multiplicação; corpo humano; sólidos geométricos e também estivemos a dizer alguns nomes de animais em inglês. A nossa turma não teve dificuldade em aprender a mexer com os quadros interactivos, pois aquele quadro era quase como os quadros de giz, mas fazia “magia”. A professora Marta ficou de boca aberta por a turma aprender rápido.

            Depois estivemos a mexer no quadro (a fazer os exercícios), de seguida professora Hermínia deixou-nos passear pelo recreio, quando ela chamou fomos lanchar e depois fomos brincar mais um pouco.

            Este dia foi espectacular pois aprendemos muito!  E divertimo-nos mais!

Diogo

Carnaval

Acrósticos com palavras da área vocabular de "Carnaval":

                 Confetis
              mAscaras
              piRatas
        serpeNtinas
             fitAs
                Vestivos
          festA
               aLegria

                Macaco
                Aranha
      rainhaS
                Cadela
               Abelha
       pintoR
        palhAço
   futeboliSta

Palestra sobre a higiene oral

          Hoje veio um ortodontista à escola falar sobre a higiene oral. Foi uma experiência nova para nós!

O motivo porque o “chamamos” à escola foi aprender a fazer uma entrevista e saber mais sobre a higiene oral.

            Primeiro começamos a fazer perguntas que estavam no guião da entrevista. Depois de fazermos as perguntas ele mostrou-nos um Powerpoint com imagens e vídeos sobre a higiene oral.

Eu gostei mais de um vídeo que ele nos mostrou e que todos se riram muito. Era sobre um rapaz que comeu doces, de seguida as bactérias começaram a destruir-lhe os dentes com martelos, depois o rapaz foi escovar os dentes e uma bactéria gritou:

- Ah!!!

O rapaz escovou os dentes e as bactérias foram destruídas. Aí acabou o filme.

No fim, o Dr. Carlos distribuiu um panfleto, uma ficha com exercícios sobre a higiene oral e ofereceu aos alunos uma pasta de dentes da marca Colgate.

Nuno, T11

Torneio Sabe Tudo

No dia 2 de Fevereiro pelas 9 horas, teve início o torneio sabe tudo.

O torneio começou com a leitura de uma fábula. Após a leitura do texto respondemos a algumas questões de interpretação. A ficha não era muito difícil! O meu grupo só errou uma pergunta, nós tínhamos um porta-caneta e era ele que escrevia tudo, nesta actividade o meu grupo conseguiu 39 pontos. De seguida, fomos fazer outra prova onde existiam três caixas que diziam: nomes, verbos, adjectivos e também havia muitas palavras espalhadas, nós tinhamos de colocar cada palavra no respectivo lugar e de seguida ordenar uma frase. Foi nesta actividade que o meu grupo teve mais dificuldades.

E por fim, realizámos a última prova, uma sopa de letra, onde tínhamos de encontrar 14 formas verbais do verbo ir, e assim acabou o torneio.

Eu gostei muito desta manhã de aprendizagem, espero que se repita!

Fim!!!

Diogo, T11

Actividade Joel

Carta a um amigo

            Olá meu querido amigo Joel, recordo como lidei contigo quando te conheci.

Era ainda muito pequena, andava no 1º ano e quando te vi pensei que eras muito esquisito, mas depois percebi que afinal tinhas problemas. E, comecei logo a pensar que com esses problemas, o mais provável, é que fosses rejeitado, gozado e outras coisas mais graves. Ainda no primeiro ano, sempre que te aproximavas eu ficava com medo, porque pensava que me vinhas bater. Depois, também não percebia porque tinhas uma pessoa sempre ao teu lado e nós não, nós levantávamos o dedo para falar e tu não …

Passámos para o segundo ano e já tinha menos dúvidas em relação a ti e, até, já brincava contigo, já percebia porque estavas sempre acompanhado por um adulto e porque, às vezes, tinhas comportamentos estranhos e birras que ninguém conseguia compreender... Mas as minhas dúvidas ainda não estavam todas esclarecidas.

Passámos para o terceiro ano e aí, eu já não tinha dúvidas, brincava contigo, protegia-te e já percebia que quando choravas era porque tinhas dores, e, muitas vezes eu precisei do teu abraço para me consolares. Agora, no quarto ano, o teu comportamento evoluiu muito, fizeste muitas aprendizagens e quando vês que algum colega está triste, queres perceber a sua tristeza ou tentar perceber porque caem lágrimas dos seus olhos.

Eu sei que nos reconheces como teus amigos e sinto muito orgulho por te ter ajudado e estou muito feliz com os teus progressos.

Beijinhos da tua amiga!

Bruna

Dia da Não Violencia Escolar

Na escola.....

O "cantar dos Reis"

Hoje saímos para ..........

Alimentação saudável

Dia 10 de Janeiro foi assim....

Festa de Natal

Dia da Alimentação

Compota de tomate

Ingredientes:

- 800g de tomate(pesado depois de pelado e bem escorrido);

- 900g de açúcar;

- 1 pau de canela;

- uma pitada de sal para retirar a acidez própria do tomate.

Preparação:

Numa panela coloque o tomate arranjado e partido em pedaços, o açúcar, o pau de canela e a pitada de sal. Misture bem e leve a  lume brando mexendo de vez em quando.

Deixe o doce cozinhar até atingir o ponto de estrada (para saber se já está em ponto de estrada: coloque um pouco de doce num prato e passe-lhe com o dedo ou a ponta de uma faca. Se abrir uma “estrada” que não se feche de imediato, o doce está pronto).

Passe o doce com a varinha mágica e coloque-o ainda quente em frascos de vidro previamente esterilizados e bem secos e tape-os bem. Ponha-os depois de cabeça para baixo de modo a criarem um vácuo natural e assim se conservarem mais tempo. Depois de frios guarde-os num local fresco e seco – como uma despensa ou armário.