24 de maio de 2010

Aulas PNEP

Competência específica: Expressão oral.
Descritores de desempenho:
Respeitar as convenções que regulam a interacção: ouvir os outros; esperar a sua vez; respeitar o tema; acrescentar informação pertinente. Participar em actividades de expressão orientada, respeitando regras: justificar opiniões.
Experiências de aprendizagem:
Partindo das sessões tutoriais em sala de aula, pedir aos alunos que expressem oralmente a sua opinião sobre: o que sentiram; o que aprenderam; o que gostaram mais. Convidar as crianças a dialogar/debater, sobre os resultados obtidos nessas aulas com o objectivo de chegarem a uma conclusão.

3 de maio de 2010

Substituição do GN por um pronome pessoal

Competência específica - Conhecimento Explícito da Língua.
Descritores de desempenho - Explicitar regras e procedimentos: distinguir sujeito de predicado; identificar os constituintes principais da frase; identificar funções sintácticas.
Experiências de aprendizagem - Responder ao seguinte desafio: “Será que o Grupo Nominal (GN) com função de sujeito pode ser substituído por um pronome pessoal?”
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